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三年级语文修正病句的类型及方式大全

时间:2021-01-02

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词语搭配不当

在统个句子中,前后抒发的意思自圆其说,造成了语意不明。

词序倒置

小学语文病句中常见的九品种型

句子里缺乏了某些必要的成分,意思表白就不完全,不明白。

因为对词义懂得不清,就轻易在词义范畴大小、褒贬等方面使用不当,特殊是近义词、关联词用错,造成病句。例如:“他做事很沉着、果断。”“武断”是贬义词,用得不当,应改为“武断”。

成分残缺

例如:“我估计他这道标题确定做错了。”前半句估计是不够肯定的意思,而后半句又肯定他错了,便涌现了矛盾,到底情形如何呢?使人不明白。可以改为“我估量他这道题做错了。”或“我判断他这道题做错了。”

修正病句是小学语文不可疏忽的重点内容,也是小学阶段教养中比拟常见和主要的项内容。小学生控制了修改病句的方式后,就能够在造句、写文章时防止或少犯错误,同时,也能及时发明并矫正本人文章中呈现的病句,彩色85556图库,这将对孩子的写作有很大辅助。倡议老师、家长们让孩子多看看。

例如:“假如我们生涯富饶了,就不应该糟蹋。” 显然关系词应用过错,应改为“即便我们生活充裕了,也不应当挥霍。”

原题目:三年级语文修改病句的类型及办法大全

用词不当

前后抵触

例如:“为了班群体,做了良多好事。”谁做了很多好事,不明确。

在句子中某些词语在意思上不能彼此搭配或者搭配起来分歧事理,违背了语言的习惯,造成了病句。包含些关联词语的使用不当。

例如:“在联欢会上,咱们听到悦耳的歌声跟幽美的跳舞。”“听到”与“优美的舞蹈”显然不能搭配,应改为“在联欢会上,我们听到悦耳的歌声,看到精美的舞蹈。”



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